【机 构】
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College of Physics and Communication Electronics, Jiangxi Normal University, Nanchang 330022, China
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摘要:“教学细节”是教师教育观念的一种流露、教学风格的一种表达、教育功力的一种表现。课堂正是有了这样灵动的“细节”,教学才会那样充实饱满、那样激情跌宕、那样隽永俊秀。把握住了“细节”,便留住了一份精彩。 关键词:小学语文;教学细节;艺术处理 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)06-0005 课堂教学中充满了细节,那些看起来非常偶然的、不经意的细
配网自动化的核心内容就是配网优化。而配网优化主要靠配网重构及配网系统电容器投切优化来实现的。此两种配网优化实现方法都是比较复杂的优化问题。本文是利用图论将配网图简化为其同胚图,并将同胚图根据其支撑树的不同分为不同的结构模式,再从模式分析的角度求解此两种方法,是一种比较简便且高效的方法。本文首先根据配电网中结构模式呈辐射状的特点,利用图论中同胚图的思想对配网图进行简化,并划分不同的配网结构模式,定义
由于风电系统输出功率的不确定性和随机性,使电压稳定性问题成为束缚大规模风电并网的瓶颈。应用分岔理论分析风电系统的电压稳定性具有重要的理论意义和实际应用价值。本文主要工作如下:1、基于恒速恒频风电机组建立风电场的动态等值模型,选择风电场注入系统有功功率和无功功率为分岔控制参数,计算得出了风电系统接入点电压的动态分岔曲线和功率稳定分岔边界。分析表明系统接入点电压随着风电机组功率变化存在复杂的分岔现象,
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高校实践教学中设计教育的传播途径多种多样,从装饰设计课程的知识传授方式方法来看,课堂氛围、学习兴趣、师生互动情况、作品的交流等方面都可以体现出来,这是高校的实践教