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分析目前许多高校使用的课堂教学质量评估体系,指出存在的问题和弊端。在学生和教师中进行调查的基础上,并结合语言课堂教学的特点,设计大学英语课堂教学质量评估学生用表、专家与同行用表和教师自评用表,以使教学评估更科学、合理、全面,真正起到促进教师发展和提高教学质量的目的。
大学英语课堂教学质量评估体系分析研究
【摘 要】
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分析目前许多高校使用的课堂教学质量评估体系,指出存在的问题和弊端。在学生和教师中进行调查的基础上,并结合语言课堂教学的特点,设计大学英语课堂教学质量评估学生用表、
【机 构】
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泰山医学院外国语学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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山东省社会规划课题项目“大学英语课堂教学评估体系的实证研究”阶段性成果（11CWZJ52）
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