【摘 要】
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《秒的认识》这节课的知识性目标相对简单,但单位时间比较抽象,不像长度单位、重量单位那样可以借助具体的物体表现出来.所以,这节课我设计了四个环节:1.巧设课堂情境,激发兴
【机 构】
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西安市长安区杨庄街道库峪口小学,陕西西安,710103
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《秒的认识》这节课的知识性目标相对简单,但单位时间比较抽象,不像长度单位、重量单位那样可以借助具体的物体表现出来.所以,这节课我设计了四个环节:1.巧设课堂情境,激发兴趣.2.巧设学生活动,让学生在经历、体验、探索中感悟.3.巧设课堂练习,让学生在课堂练习巩固新知.4.巧设课堂小结,让学生在课堂小结时谈收获.最终达到让无声变有声,让无形变有形的好效果.
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