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为有效实现教学目标,将BOPPPS教学模式与心理健康教育课程相结合,以“气质类型”的教学为例,将课堂分解为前后衔接的六个环节,引导学生深入参与课堂,从而提高课堂教学成效。
基于BOPPPS教学模式的心理健康教育教学设计--以“气质类型”为例
【摘 要】
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为有效实现教学目标,将BOPPPS教学模式与心理健康教育课程相结合,以“气质类型”的教学为例,将课堂分解为前后衔接的六个环节,引导学生深入参与课堂,从而提高课堂教学成效。
【机 构】
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武汉软件工程职业学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年32期
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