研究英语视听说教学中的语用失误

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跨文化语用失误是指持不同文化的交际双方在交际过程中,由于未能适当或适时地把握话语中的文化含义,而没能达到完满交际效果的差错.语用失误产生的原因主要是文化背景、思维方式和价值观念的不同.在日常英语教学中,应该注重文化的导入,提高学生的文化差异敏感度.在进行英语视听说教学时,可以从习语或词语文化的导入、文化背景风俗的导入和体态语文化的导入等三方面培养学生的跨文化意识,以避免语用失误的产生.
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