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针对理工类学生的特点,从引导学生成长、成才、成功的角度,提出以引导学生做好学习和职业生涯规划为起点,以激发学生自信和培养学生的人文素质为重点,培养全面发展的学生。
做好理工类学生辅导员工作的实践与探索
【摘 要】
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针对理工类学生的特点,从引导学生成长、成才、成功的角度,提出以引导学生做好学习和职业生涯规划为起点,以激发学生自信和培养学生的人文素质为重点,培养全面发展的学生。
【机 构】
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安徽师范大学物理与电子信息学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2010年10期
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