【摘 要】
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古筝作为我国具有2700多年历史的古老乐器,在经过了时间的洗礼和沉淀后依旧散发着其迷人的古典气质和魅力.在高校进行古筝教学时,如何顺应时代发展的需要,培养出具有创新精神
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古筝作为我国具有2700多年历史的古老乐器,在经过了时间的洗礼和沉淀后依旧散发着其迷人的古典气质和魅力.在高校进行古筝教学时,如何顺应时代发展的需要,培养出具有创新精神和合作能力的毕业生,以及在教学中对心理环境的营造,促使弹奏者与听众都能够通过音乐作品的诠释获得情感上的共鸣,进而被引领进音乐所营造出的各种意境之中,成为古筝教学改革的新要求.
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