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目的通过对银川市小学生进行口腔健康检查、口腔健康教育及效果评价,探索出一套科学有效的口腔健康教育创新模式,旨在提高我市小学生口腔健康水平。方法为了提高口腔健康教育与促进工作的实效,先后探索5种模式,分别对其效果进行数据统计分析,其中第五种轮班模式效果显著。结果轮班模式是最有效的口腔健康教育与促进方法(P<0.01)。结论走医教结合之路,采用科学高效的宣教方法,即从简单的提供信息模式转变为以健康教育为基础改变健康行为的先进模式,推动我市儿童口腔疾病综合防治工作的进程。