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本文对快乐体育教学模式进行了探讨,研究结果表明:快乐体育教学模式体现了以人为本的思想,能够较好地兼顾学生的兴趣爱好,发挥学生学习的主观能动性,调动其学习的自觉性和积极性,有助于提高学生的认知能力和协作精神。
快乐体育教学模式的构建与实施策略
【摘 要】
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本文对快乐体育教学模式进行了探讨,研究结果表明:快乐体育教学模式体现了以人为本的思想,能够较好地兼顾学生的兴趣爱好,发挥学生学习的主观能动性,调动其学习的自觉性和积
【机 构】
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江西省崇仁师范学校,南昌大学抚州医学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2016年6X期
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