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初中生名著阅读的有效指导策略研究
初中生名著阅读的有效指导策略研究
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ding7881
【摘 要】
:
阅读名着,是学生吸取中国传统文化精髓,提升自身修养和人格魅力的重要途径,也是语文教学的重要内容. 本文主要探索如何对初中生名著阅读进行有效指导,以提高初中生对名著阅读
【作 者】
:
覃永红
【机 构】
:
湖南省常德石门县雁池乡中心学校 湖南 石门 415300
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
初中生
名著阅读
指导策略
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阅读名着,是学生吸取中国传统文化精髓,提升自身修养和人格魅力的重要途径,也是语文教学的重要内容. 本文主要探索如何对初中生名著阅读进行有效指导,以提高初中生对名著阅读的兴趣,推动和促进名著阅读的有效开展.
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