【摘 要】
:
本文以普物教学为例探讨了遵循有序性原则,运用“五环式”教学方法培养理工科学生的自学能力的问题.
【机 构】
:
齐齐哈尔广播电视大学,齐齐哈尔职工建工学院,齐齐哈尔铁路分局二中,齐齐哈尔广播电视大学
【出 处】
:
齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版)
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本文以普物教学为例探讨了遵循有序性原则,运用“五环式”教学方法培养理工科学生的自学能力的问题.
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