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本文以普物教学为例探讨了遵循有序性原则,运用“五环式”教学方法培养理工科学生的自学能力的问题.
有序性原则与学生自学能力的培养
【摘 要】
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本文以普物教学为例探讨了遵循有序性原则,运用“五环式”教学方法培养理工科学生的自学能力的问题.
【机 构】
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齐齐哈尔广播电视大学,齐齐哈尔职工建工学院,齐齐哈尔铁路分局二中,齐齐哈尔广播电视大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1993年02期
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