设计·关系·过程--关于新课改的三点思考

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一、教学设计应该讲求新颖在新课改的实践中,有一个很重要的问题引起了教师们的普遍关注与研究,这就是课堂教学设计。什么是教学设计?所谓教学设计就是为达成教学目标所进行的系统筹划。比如在教学目标提出前,要进行客观需求的分析(如社会需求、学生需求等等),要进行课程材料的 First, the teaching design should stress novel In the new curriculum reform practice, there is a very important issue has aroused widespread concern of teachers and research, this is the classroom teaching design. What is teaching design? The so-called teaching design is to achieve the teaching objectives of the system planning. For example, in the teaching objectives before the objective needs to be analyzed (such as social needs, student needs, etc.), to carry out the course materials
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