二十四节气教育活动在幼儿教育中的有效实施

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2016年,被国际气象界誉为“中国第五大发明”的二十四节气成功申遗,在追求“生产、生活、生态”三生共赢,力求实现中国梦的今天,二十四节气所蕴含的古老智慧深有价值.本文通过二十四节气教育活动在幼儿教育实践中存在的问题和价值体现分析,努力探索二十四节气教育活动在幼儿教育中的实施策略.
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