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课程理念的更新必然带来管理的变革,它影响着教育者的教育行为,也影响着幼儿园文化。本文对如何融合田野课程理念、创设有利于田野课程实施的幼儿园文化进行了初步探索。
融合田野课程理念的幼儿园文化培育
【摘 要】
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课程理念的更新必然带来管理的变革,它影响着教育者的教育行为,也影响着幼儿园文化。本文对如何融合田野课程理念、创设有利于田野课程实施的幼儿园文化进行了初步探索。
【机 构】
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江苏省南京市太平巷幼儿园
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2005年09期
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