【摘 要】
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散文的阅读需要静下心来,领悟作者的思想内涵。在平时的教学中,选配音乐诱导学生隋堵联想,编述故事引发相似联想,穿插背景启迪因果联想,能有效地引导学生感知散文优美的语言和高尚
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散文的阅读需要静下心来,领悟作者的思想内涵。在平时的教学中,选配音乐诱导学生隋堵联想,编述故事引发相似联想,穿插背景启迪因果联想,能有效地引导学生感知散文优美的语言和高尚的情操。
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