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在前人研究的基础上，对高职教师的岗位职责进行分析，运用专家意见法构建高职教师绩效评价指标体系，尝试将层次分析法引入其中，将定量分析与定性分析相结合。并以某高职学校的3位教师为研究对象进行实证分析。
高职教师绩效评价体系探讨——基于专家意见法和层次分析法的研究
【摘 要】
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在前人研究的基础上，对高职教师的岗位职责进行分析，运用专家意见法构建高职教师绩效评价指标体系，尝试将层次分析法引入其中，将定量分析与定性分析相结合。并以某高职学校的3位
【机 构】
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镇江高等职业技术学校商贸艺术系
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2012年3期
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