【摘 要】
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互联网的广泛运用给教育事业带来了极大的便利，但与此同时也挑战着高校对大学生的爱国主义教育，主要体现在冲击了马克思主义在意识形态领域的领导权、挑战了高校教育者的权威地位、模糊了大学生对理性爱国的核心理念。为了更好推进大学生爱国主义教育，必须要加强马克思主义意识形态宣传平台建设，占领网络思政阵地；转变教师思想观念，创新高校育人新格局；加强学生“四史”与法治教育，夯实思想基础，从而助推高校立德树人目标的
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互联网的广泛运用给教育事业带来了极大的便利，但与此同时也挑战着高校对大学生的爱国主义教育，主要体现在冲击了马克思主义在意识形态领域的领导权、挑战了高校教育者的权威地位、模糊了大学生对理性爱国的核心理念。为了更好推进大学生爱国主义教育，必须要加强马克思主义意识形态宣传平台建设，占领网络思政阵地；转变教师思想观念，创新高校育人新格局；加强学生“四史”与法治教育，夯实思想基础，从而助推高校立德树人目标的实现。
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