【摘 要】
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生物学科作为高中教育活动中的重点内容,有助于帮助学生建立科学的认知和正确的价值观念,对此,教师要切实提高对于生物教学活动的重视度,并做好相关引导工作。随着新课程改革
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生物学科作为高中教育活动中的重点内容,有助于帮助学生建立科学的认知和正确的价值观念,对此,教师要切实提高对于生物教学活动的重视度,并做好相关引导工作。随着新课程改革方案的下发落实,素质教育和核心素养逐渐成为了教学关键词,生命观念作为核心素养中的内容之一,成为了教学活动中的重要部分,为了全面增强学生对于生物学科的认知和把握,切实提升学习效率,教师要促使学生养成良好的核心素养“生命观念”,使学生能够更好地成长发展。
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