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建构主义背景下的音乐课教学强调以学生为中心、情境性、对话与协作以及把意义建构作为学习过程的最终目的。在这些原则指导下充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对所学知识的意义建构的目的。
建构主义背景下的音乐课教学原则
【摘 要】
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建构主义背景下的音乐课教学强调以学生为中心、情境性、对话与协作以及把意义建构作为学习过程的最终目的。在这些原则指导下充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终
【机 构】
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阿坝师范高等专科学校基础教育系
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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阿坝师专青年基金课题“基于建构主义学习原则的中小学音乐课堂设计”(ASC11-09)阶段成果之一
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