体现“五性” 让作业变得新鲜有趣

来源 :山西教育(教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuqiang521
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作业是课堂教学的延伸和补充,教师应以生为本,在生活性、趣味性、价值性、层次性、开放性的前提下精心设计,让作业成为学生展现天赋、放飞潜能的蔚蓝天空。一、返璞归真,焕发“生活性”“在生活中找教育,为生活而教育”是陶行知先生的重要教育理念,而生活是学习数学的场所,也是学生运用数学知识解决实际问题的场所。为此,在进行作业设计时,应将 Homework is an extension and supplement of classroom teaching. Teachers should take students as the foundation and design carefully under the conditions of life, fun, value, hierarchy and openness so that the homework can become a blue sky for students to show their talents and potential. First, back to nature, rejuvenated “life ” “find education in life, to live and education ” is an important educational philosophy of Mr. Tao Xingzhi, and life is a place to learn mathematics, but also students use mathematical knowledge to solve the problem The place of the problem For this reason, during the job design should be
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