我们是小小演奏家
　　本报讯(记者 孟绮)1月20日下午,北京市光明小学、光明教育培训中心——国婷二胡艺术团专场演出在崇文区红剧场举行。《金蛇狂舞》、《北京有个金太阳》等作品,通过齐奏、独奏等复杂多变的形式,被小小演奏家们呈现在舞台上。
　　二胡课程负责人殷老师说,起初开设这个课程,难度非常大,孩子小,坐不住,常常把乐器当玩具,但通过老师们的耐心辅导,孩子们逐渐喜欢上了二胡,演奏起来也越来越有范儿。
　　
　　怎样对待钢琴考级
　　我们在考级中发现,有些琴童为考级只顾埋头练琴,而对所选曲目,则不做深入细致的分析、理解,误以为弹熟了就能过关。岂不知每个级别、每首乐曲,都有不同特色与要求,习奏者必须首先明确规定曲目的曲式结构、调式风格、和弦连接、技法特点及表情要求等诸多方面,方能正确弹奏好。否则,只不过是盲目的机械操作而已!
　　此外,考生想要考好级,切不可忽视弹好乐曲的某些基本要求,如:
　　第一,要分清主次,摆正旋律与伴奏的主辅关系。
　　第二,不同奏法要到位。奏法因内容而异,如断、跳、连奏及各种小连线等多种奏法,效果各不相同,只有区别对待,音乐语言才能生动、出彩。
　　第三,要讲究句法。每个乐句大都有倾向音,音乐往往呈现渐强、渐弱的走向,注意乐句之间要抬手“呼吸”,句尾要收好。
　　第四,要掌控好力度变化。力度是音乐传情达意的重要手段之一。就像吟诗、唱歌,须有抑扬顿挫与强弱变化,否则。纵然有再美的词句和乐音,也难以激动受众!乐曲中强(f)、弱(P)、中强(mf)、中弱(mp)及突强(sf)等力度标记,还有各种表情术语、记号,皆须高度重视。
　　为了更有把握、更出色地考好级,考生有必要参考一下相关的辅导读物,如2008年4月至11月间以29个章节连载于《音乐周报》的“音乐知识”版,黄王眉莹教授撰写的《“新编全国钢琴演奏考级作品集”实用辅导》,实为考生难得的一套简明教程。
　　实践告诉我们:没有扣人心弦的音乐,只能是苍白无力的弹奏,它感染不了观众,也打动不了评委。舒曼说过:“手指应当做头脑所希望做的事,而不应当与此相反,头脑跟随着手指的动作来思想”。考生要根据内容、风格、表情等的要求,用心体会乐曲的内涵,恰如其分地将其表达好。樊虹