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在现代教育中,我国正处于改革、实践、调整阶段。而教育实践中,我们教育工作者应在不断提高教育、教学水平的基础上,从学生的实际出发,了解学生的需要,关注学生情绪的变化,寻找行之有效的、科学的班级管理方法,实现人心管理。本文从实践中探讨在初三班主任管理工作中关注学生情绪的重要性及调控学生情绪的策略。
在班级管理中关注学生情绪——浅谈初三班主任工作中的管理方法
【摘 要】
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在现代教育中,我国正处于改革、实践、调整阶段。而教育实践中,我们教育工作者应在不断提高教育、教学水平的基础上,从学生的实际出发,了解学生的需要,关注学生情绪的变化,寻
【机 构】
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广东省惠州市大亚湾区第三中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2012年09期
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