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教师如何精心创设问题情境,让学生对数学好学、乐学,点亮学生兴趣的火花,激励学生思维,使课堂充满生机,焕发活力,从而达到理想的教学效果,本文从几个方法作了简要论述.
小学数学教学中问题情境创设的方法
【摘 要】
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教师如何精心创设问题情境,让学生对数学好学、乐学,点亮学生兴趣的火花,激励学生思维,使课堂充满生机,焕发活力,从而达到理想的教学效果,本文从几个方法作了简要论述.
【机 构】
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安徽省合肥市竹溪小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年11期
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