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新课程目标已经实施近五年了，欠发达地区小学英语教学的现状较少受到关注。为此，笔者对江西省部分小学英语教师进行了一次问卷调查和专题访谈，旨在了解欠发达地区小学英语教师的总体素质、教学指导思想、课堂教学策略、教学行为和方法等基本现况。调查结果显示，欠发达地区小学英语教学状况令人担忧。
欠发达地区小学英语教学现状问卷调查
【摘 要】
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新课程目标已经实施近五年了，欠发达地区小学英语教学的现状较少受到关注。为此，笔者对江西省部分小学英语教师进行了一次问卷调查和专题访谈，旨在了解欠发达地区小学英语教师的
【机 构】
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江西省江西教育学院外语系,江西省南昌市教科所
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2007年1期
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