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中华民族的汉字是世界上最美的文字，中国书法是世界一绝。写字是一种能力，一种技术，也是一种书写习惯。小学生写字能力的培养是一个循序渐进，长期训练的过程，其间教师应设计生动、活泼的活动，培养学生的写字兴趣，发挥学生的主动性。要针低年级学段、不同班级学生的实际书写状况加强指导，通过示范、比较、观摩、展示等各种方法帮助他们克服困难，加强写字教学的趣味性，增强成功感。