【摘 要】
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互联网金融课程与教学资源建设的改革与创新是关乎互联网金融专业人才质量可持续发展的关键因素。针对互联网金融时代下金融人才的能力需求变化、金融学科的课程设置滞后、教
【机 构】
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广州大学经济与统计学院,武汉理工大学经济学院,中山大学岭南学院,华南师范大学经济与管理学院
【基金项目】
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广东省本科金融学类专业教学改革研究基金项目“互联网金融课程与教学资源建设改革与创新”（2018JR015）;广州大学2018年度校级教育教学研究项目“互联网金融课程与教学资源建设改革与创新”（JY201813）;广州大学2018年度校级教育教学研究项目“互联网金融背景下跨专业创新人才培养机制研究”（JY201815）
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互联网金融课程与教学资源建设的改革与创新是关乎互联网金融专业人才质量可持续发展的关键因素。针对互联网金融时代下金融人才的能力需求变化、金融学科的课程设置滞后、教学资源的实践投入单一等问题,通过以实践为导向的互联网金融课程体系建设、以学生为主体的互联网金融教学平台资源建设、以就业为核心的互联网金融实践平台资源建设等有机组合,构建互联网金融课程与教学资源建设改革与创新的有效路径,同时提出一系列保障措施以确保改革路径的顺利实施。
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