【摘 要】
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受传统教学方式的羁绊,音乐教师往往将自己的课堂活动范围仅仅局限在讲台之上,如此授课方法虽对于课堂状况的了解及课堂纪律的管控有一定的效果,但就音乐课来说,却对课堂氛围
【机 构】
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连云港市新浦区建宁小学 江苏 连云港 222000
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受传统教学方式的羁绊,音乐教师往往将自己的课堂活动范围仅仅局限在讲台之上,如此授课方法虽对于课堂状况的了解及课堂纪律的管控有一定的效果,但就音乐课来说,却对课堂氛围起不到任何促进作用,缺乏与学生之间的互动,对于调动学生的课堂积极性起不到相应的效果.本文主要从教师走下讲台,采取主动积极的融入到学生中去,变“指挥棒”为“引导者”,转变教学观念,提高课堂学习氛围和学生上课积极性上提出想法,供探讨.
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由中国金属学会采矿学会委托露天、地下学术委员会主办的首届全国露天地下冶金矿山生产技术研讨会,于1993年10月
By the China Institute of Metallurgical Mining commiss
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目的：提高健康管理（体检）机构的信息化水平，进一步统一和规范体检数据，促进陕西省乃至全国范围内健康体检信息的标准化和数据共享。本研究的目的： 1．了解陕西省健康管理（体检）机构
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