【摘 要】
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当前,打造高效课堂,切实为学生“减负”,已越来越多地受到社会和家长的关注。本文从趣味性、互动性、现实性、灵活性、实效性五个方面论述了高效生物课堂应具有的特性,
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当前,打造高效课堂,切实为学生“减负”,已越来越多地受到社会和家长的关注。本文从趣味性、互动性、现实性、灵活性、实效性五个方面论述了高效生物课堂应具有的特性,
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