【摘 要】
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<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)全面、系统地明确了3～6岁各个年龄段的幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标,同时对实现这些目标的方法和途径提出
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<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)全面、系统地明确了3～6岁各个年龄段的幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标,同时对实现这些目标的方法和途径提出了具体、可操作的建议。不难看出,《指南》中要求的目标与幼儿的生活密切相关。在幼儿期,生活的过程也是学习的过程,幼儿的学习在其具体的日常生活中自然地发生着并持续地进行着。正如《指南》中的"说明"所述:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。"
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