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高职公共英语有效教学重在体现实用性、职业性与人文性,促进学生语言知识技能的发展。借助信息化手段,将“翻转课堂”引入英语教学实践中,能更好提升教学效果,顺利实施有效教学。基于“翻转课堂”,优化教学设计、合理利用课前学习资源、加强师生互动、转变评价方式是提升高职公共英语有效教学的重要途径。
“翻转课堂”对高职公共英语有效教学的提升途径分析
【摘 要】
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高职公共英语有效教学重在体现实用性、职业性与人文性,促进学生语言知识技能的发展。借助信息化手段,将“翻转课堂”引入英语教学实践中,能更好提升教学效果,顺利实施有效教
【机 构】
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山西水利职业技术学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2015年11期
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