【摘 要】
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<正>在绘画活动中如何为幼儿提供适宜的体验式学习,丰富幼儿的感性经验和情感,从而培养幼儿的创造力呢?对此,我们开展了"体验式绘画活动与幼儿创造力培养"的研究,探索如何让
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<正>在绘画活动中如何为幼儿提供适宜的体验式学习,丰富幼儿的感性经验和情感,从而培养幼儿的创造力呢?对此,我们开展了"体验式绘画活动与幼儿创造力培养"的研究,探索如何让幼儿成为学习的主体,大胆而富有个性地将看到、想到、感觉到的世界用绘画的形式表现出来,使绘画真正成为满足幼儿审美需要的创造性活动。一、让幼儿萌发对美的感受和体验的愿望在绘画活动中,我们关注幼儿的年龄特点和活动兴趣点,注意促使他们萌发对美的感受和体验愿望,从而激发其创造力。
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