新课改背景下初中英语教学中的文化策略

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《英语新课程标准》指出:语言有丰富的文化内涵。《英语新课程标准》还强调:课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发.倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径.发展学生的综合语言运用能力.使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
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