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在素质教育理念不断深入下,个性化阅读也成为初中语文阅读教学新形势,更是发挥学生主体地位、尊重学生个体差异的重要表现,为了能够进一步实现初中语文个性化阅读,本文就个性化阅读特点与实施策略进行研究。
基于初中语文个性化阅读的实施策略分析
【摘 要】
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在素质教育理念不断深入下,个性化阅读也成为初中语文阅读教学新形势,更是发挥学生主体地位、尊重学生个体差异的重要表现,为了能够进一步实现初中语文个性化阅读,本文就个性
【机 构】
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兴宁市永和中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年5期
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