【摘 要】
：
艺术是针对心灵的文化抚慰,人类通过艺术得以从现实的重压下解脱,让心灵和思想获得自由,并返观人生。那么,作为中国文化表率的国画,应该是中国人在历史中创造的并符合中国文
论文部分内容阅读
艺术是针对心灵的文化抚慰,人类通过艺术得以从现实的重压下解脱,让心灵和思想获得自由,并返观人生。那么,作为中国文化表率的国画,应该是中国人在历史中创造的并符合中国文化规律的艺术形式,它让我们在绘画中放飞心灵与思想,也让我们在省视人生之时来造就我们自己。接下来,就看我们在国画中如何成就这门艺术所必须的一切了。在这方面,老国画家在过去的百年中已提供了他们的认识和经验,走向成熟的名家们也正在述说着他们的认识和经验。应该清醒地看到,为了国画的发展,我们需要做的具体务实的工作还很多。
Art is the spiritual comfort of the soul. Through art, mankind can be freed from the pressures of reality, freeing souls and minds and returning to life. Well, the traditional Chinese painting as a symbol of Chinese culture should be an art form created by Chinese people in history and consistent with the laws of Chinese culture. It allows us to free our hearts and minds in the painting and also allows us to create us when we save our lives Myself. Next, let’s see how we can accomplish this art in Chinese painting. In this respect, the painters of Lao Chinese have provided their understanding and experience in the past century, and mature masters are also describing their understanding and experience. We should clearly see that there are still many concrete and pragmatic tasks we need to do in order to promote the development of Chinese painting.
其他文献
教育的目的就是培养社会所需要的全面发展的跨世纪人才。中小学体育是学校培养全面发展的社会主义建设人才和接班人的一项必不可少的教育内容，我们今天学校的体育工作直接影响着未来祖国建设人才的素质。 一、我国中小学体育现状 近年来中小学生身体抵抗力不断降低发病率升高,体重也由原来的偏瘦型不断向肥胖发展,体育意识差,参加体育活动少,身体质量不容乐观。不久前，国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委联
不久前,国家工商局就有关传销的宣传提出,对传销的宣传应贯彻国务院关于停止发展传销企业。对现有传销企业加以限制的原则。传销,包括单层次与多层次传销,
Not long ago, t
周恩来与中国美术的关系,是20世纪中国美术史的重要主题与独特篇章.rn2008年3月5日是周恩来诞辰110周年纪念日.中国美术馆策划主办的“周恩来与中国美术--纪念周恩来诞辰110
学生素质不同,个性差异悬殊,成绩出现两极分化,高分低能、学生利用数学知识的能力差,给教师出了一道难题;如何改变学生厌学,激发学生乐学?设计“低起点、小坡度、分层次、严
由于家庭与社会的影响，中、小学生也挺喜欢唱流行歌曲，但平时只是念呀、哼呀，根本不懂得如何把歌词表达清楚，这就是歌唱中所说的咬字、吐字问题。 当我第一次给学生上音乐课时，真使我大吃一惊，怎么连“１２３４５６７”都唱不准确的？受地方语言的影响，他们几乎把“do”与“so”中的“o”唱成“ao”，把“re”唱成“lai”，听不清是“2”还是“6”；而“4”中的“a”也不对头，而且把“si”唱成“xi”
2008年1月13日,“第三届深圳美术馆论坛”暨“首届雅昌艺术论坛”在深圳美术馆开幕。与之同步,“都市镜像——当代艺术邀请展”也与观众见面。自2003年开始,“深圳美术馆论坛
所谓教学情境，就是以直观方式再现书本知识所表述的实际事物或者其背景，能解决形象与抽象、实际与理论、感性与理性、新知与旧知之间的矛盾。乔纳森对情境作过这样的描述：“情境是利用一个熟悉的参考物，帮助学习者将一个要探究的概念与熟悉的经验联系起来，引导他们利用这些经验来解释、说明、形成自己的科学知识。” 一、有效情境的基本特点 1、生活性。强调情境创设的生活性，其实质是要解决生活世界与科学世界的关
古代诗词是中华民族文化宝库中一颗璀璨的明珠。它历经几千年时空的变迁和洗涤，语言极为生动凝练，意境相当清新深远，音韵十分优美和谐，已经沉淀为我们中华民族独特的文化心理、思想情感和思维方式的强壮根基与人文养料。《语文课程标准》提出了“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”的要求。随着初中新课程的改革，古代诗词已经成为语文教学的重头戏，它在语文各册教材中的比例不断加大
1936年12月12日，张学良、杨虎城两位将军在国家、民族的危亡关头，置个人的生死于度外，毅然发动了震惊中外的西安事变，迫使蒋介石放弃了长期坚持的“攘外必先安内”的政策，国共两党实现了第二次合作，并在此基础上建立了广泛的抗日民族统一战线，开启了全民族抗战的光辉里程。西安事变的伟大历史功绩早已为世人所公认，张学良、杨虎城将军也因此被赞誉为“民族英雄”、“千古功臣”。西安事变的主角——张学良在西安事变
初中历史教材内容丰富多彩而又纷繁庞大，史实资料洋洋洒洒，浩如烟海。无数的时间地点人物，大量的事件概念战史，学生必须一一去认真记忆。这些记忆又往往让学生深感头痛难记。如何去巧妙培养学生的历史记忆能力呢？要提高学生的历史记忆能力，必须从学生的心理和生理特点出发，正确引导学生运用科学的记忆方法来增强记忆效果，使学生记忆准确，记忆迅速，记忆牢固，记忆深刻。 一、激发求学兴趣 在初中历史教学中，学生对教