"主题+项目"教学模式在苗族非遗文创产品设计项目中的应用和思考

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在高职首饰设计教学的特点和当前背景下,“主题+项目”教学能够在校企合作教学模式中发挥积极的作用。结合苗族非遗文创产品设计首饰设计项目,阐述了“‘主题+项目’教学”在项目中应用的程序和操作方法,并就应用的效果提出了思考。
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