中学生个性教育基本策略刍议

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个性的形成和发展虽然与先天有一定的关系,但主要是在后天的社会实践中逐步形成和发展的。中学生容易接受正面教育,形成良好的心理品质和行为习惯,同时也容易受外界不良因素的影响而产生不良的心理变化,形成不良的心理和品德。因此,教师要采取正确的策略,有计划、有目的地向学生施加一定的教育和影响,帮助学生矫正不良的品德和行为,使学生在学习知识的过程中学会做人、学会做事、学会学习,形成自己的个性。
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