【摘 要】
：
发病暗纹东方鲀以体表和内脏出血为主要症状,死亡率可达80%以上.显微镜检查体表、鳃丝及肠腔未见寄生虫.病鱼的肝脏和血液中未能分离到病菌.经电镜检查,在肝脏组织中发现大量
论文部分内容阅读
发病暗纹东方鲀以体表和内脏出血为主要症状,死亡率可达80%以上.显微镜检查体表、鳃丝及肠腔未见寄生虫.病鱼的肝脏和血液中未能分离到病菌.经电镜检查,在肝脏组织中发现大量球形或多角形病毒颗粒,核衣壳直径约85 nm,双层衣壳,病毒核心直径50～60 nm,无囊膜,未见包涵体.病毒颗粒常聚集成团,呈晶格状排列,聚集团外有包膜,有的病毒颗粒分散于细胞中.病毒的形态结构及大小与呼肠孤病毒相似.对该病的防治方法作了讨论.
其他文献
分析了几种考试模式的特点,提出"小抄进考场"的考试模式,总结了该考试模式在数据结构课程考试实践过程中的做法。
圆极化天线能够接收任意线极化和相同旋向的圆极化电磁波,且能够消除电离层对信号的法拉第旋转效应,因此广泛应用于卫星通信、导航及定位系统中。而卫星导航定位系统要求天线
目的:探讨膝周痛点体外冲击波治疗膝骨性关节炎(knee osteoarthritis,KOA)疼痛的临床疗效观察。方法:60例膝骨性关节炎疼痛病人,按随机数字表随机分为两组,每组30例:对照组(A
在小学语文教学中,教师常用“以读代讲”的教学方法,但部分教师忽略了语文的人文性与工具性,更具体地说是忽视了语言因素的训练,这就违背了新课标的要求。因此,我们在训练学
目的表征金属β-内酰胺酶(MBL)L1的结构和动力学特性,以其发展MBL的通用型抑制剂。方法在大肠埃希菌BL21(DE3)中表达并纯化野生型L1(Wild type L1,WT-L1),以SDS-PAGE电泳确认
社交媒体时代,传播学的基本框架正在发生一系列的变革。文章阐述经典的传播学基本框架,认为其由传者、内容、媒介、受者和效果五个要素组成,分别根据这五个要素分析传播学基
高中语文写作教学中自主学习的应用意义重大,本文首先简要分析了高中语文写作教学中应用自主学习的意义,接着提出了高中语文写作教学中应用自主学习方法的策略。
研究了不同规格黑脊倒刺鲃在不同梯度的pH值的条件下，黑脊倒刺鲃的消化酶活性的强度及C1—对其肠淀粉酶活性的影响。结果表明：蛋白酶、淀粉酶的酶活性随着pH的升高先增强后减弱
核心素养教学理念的提出,让一直沿用传统教学形式的教师引起了反思,小学数学核心素养的建构,需要教师从学生的角度出发,分析学生在学习中经常遇到的难题,考虑到学生数学的基