论文部分内容阅读
近几年是发电企业生产经营的困难期、创新发展的攻坚期。严峻的生存环境对企业管理素质、员工综合素质提出了新的更高的要求。江苏华电扬州发电有限公司（以下简称公司）将深入开展学习型企业创建作为实施人才强企业战略、铸就创新发展优势、打造企业核心竞争力的重要途径。坚持以学习强素质、以学习推创新、以学习破难题、以学习促发展，努力推动企业与员工协调发展，为公司战胜各种困难和挑战困难，创造可持续价值、实现可持续发展，提供了有力的智力支持和人才保障，被江苏省经信委表彰为“江苏省创建学习型企业示范单位”。公司也先后荣获中央企业先进集体和中国华电集团公司四星级发电企业、先进企业、优秀企业、学习型党组织创建示范点等一系列荣誉称号。
强化氛围营造
确保学习型企业创建高位启动
以先进理念引导学习。公司按照“分步推进，打造特色，确保实效”的创建方针，全面启动以“学习创新型组织创建、学习实践型团队活动、教育培训创优评先工作”为主要内容的学习型企业创建工作。大力倡导“人人学习、时时学习、处处学习、终身学习”“工作学习化、学习工作化”“现场就是课堂，难题就是课题”的学习理念，把培育先进理念与学习实践科学发展观和开展创先争优活动结合起来，与推动企业困境突围、转型发展结合起来，与提高管理素质、个人素质及提升执政能力、执行能力、创新能力、破题能力结合起来，教育引导干部员工转变原有的思维习惯和思想观念，增强提高学习力的责任感和紧迫性。
以共同愿景激励学习。公司以共同愿景为统领，组织干部员工针对不同年龄、岗位、专业，规划职业生涯、制订学习愿景、改善心智模式、确立工作格言，帮助干部员工提升标杆定位、调整人生坐标，树立切合实际的奋斗目标，将干部员工的职工理想、价值追求与公司愿景目标融为一体。使干部员工从实现共同愿景和自身价值高度，以更加主动的意识、更加积极的行动，投入到学习型企业创建中，不断进行自我激励、相互激励，始终处在一种争先学习、团队学习、共同提升的“激活状态”，切实做到“只有不懈地学习，才能不断地重塑自我、超越对手，才能不断地跨越障碍、保持领先”。
构建学习体系
推进学习型企业创建深入开展
加强机制建设，促进创建长效化。公司抓住机制建设这个关键，积极探索实践，形成创建长效工作机制，努力将学习“软要求”，变成“硬任务”，使学习型企业创建工作落到了实处。一是建立创建推进机制。公司建立了党政“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系，明确创建目标、主要内容和工作要求，从时间、人员、措施、经费上，为学习型企业创建工作的深入开展提供保证。二是建立学习调研机制。固化党员干部每年“确定一个课题、进行一次调研，撰写一篇论文”制度，推进企业重点、难点、热点问题的解决，形成党员干部带头抓学习的良好风气。三是建立多重助学机制。公司两级班子定期下基层开展形势任务辅导、定期邀请专家学者解读政策法规、按月编发指导性学习计划和内容，促进干部员工由“笼统学”向“针对学”转变。四是打造督学激励机制。公司将创建工作纳入各部门工作计划和目标管理，与季度绩效考核挂钩，与评先选优挂钩，注重学习的用人导向，通过检查考核、效果评估、选树先进、表彰奖励等方法，进行激励鞭策。五是健全成果转化机制。畅通学习教育成果转化运用渠道，对创建工作中涌现的经验做法、调研成果，通过交流会、职工课堂、材料汇编、内部宣传、多媒体发布、网上展评等多种途径及时进行转化运用。坚持用制度管学习、促学习，有力地确保了年度创建目标的顺利实现。
丰富学习载体，提高创建能动性。公司在运用好现有学习资源的基础上，不断创设富有时代特点、行之有效的学习载体。一是开创“共享式”学习型态。以公司网络资源为依托，发挥网络覆盖面广、更新传播快、影响力大的特点，形成了以企业网页——网上课堂为主导的专业知识题库平台，以先锋党建数字化管理系统——网上党校为辅助的政治理论学习阵地，以工会之窗——电子职工书屋为补充的精神文化家园。鼓励干部员工运用网络开展学习，充分发挥“网上深造”作用。二是引入“互动式”学习型态。通过举办学习成果交流发布会、开办知识讲堂、组织大讨论、开展党支部片区学习观摩等点面结合、交流共享、互比互促的学习平台。三是搭建“示范式”学习型态。以学习型党组织建设带动学习型企业创建，结合创先争优活动，开展1+X互助行动，通过老党员与新党员结对、党员对员工进行帮扶，示范党支部、示范党小组结对共建，呈现出“互助、互学、互比、互赛”的生动局面。
坚持领导带头学，增强创建引领力。两级领导班子围绕“调结构、转方式、提效益、促发展”，把握全局性、突出前瞻性、找准结合点，精心确定调研主题，带头调研、带头服务、带头实践，以实际行动为干部员工树立了榜样；着眼于破解企业安全生产、经营创效、转型发展难题、加快战略实施，两级领导班子加强党的最新理论成果、上级重大战略部署、华电核心价值观、华润经验、市场经济规律等多方面知识学习，不断提高领导班子的政治思想素质和贯彻执行中央方针政策、集团公司决策部署的自觉性、坚定性；找准了党的路线方针政策、华电集团公司发展战略与实际工作的结合点，学习成果及时转化为谋划“强管理促提升，抓市场争效益，求突破保稳定”的科学思维和加快发展的方法措施。驾驭扭亏增盈“第一主课”、谋划发展“第一要务”、促进和谐“第一责任”、推进党的建设“第一工程”的能力不断得到提高。
抓牢教育培训，扩大创建覆盖面。公司围绕华电集团公司教育培训工作评级标准，抓住全员技能提升这一根本，深入开展教育培训创优评先工作，有效扩大了创建的覆盖面。通过完善三级培训网络，强化培训职能管理，规范培训工作的绩效管理和考核，加强教育培训的计划实施和过程管控，定期开展检查评比活动等，充分发挥职工教育培训体系的作用。两年多来，公司全员岗位培训率均超过80%，特殊工种作业人员持证上岗率100%，各部门培训计划完成率超过90%。以高桂峰为代表的多名员工，多次在全国、省市和华电集团公司系统举办的各种技能竞赛上，夺得个人和团体较好名次，多名员工直接被授予全国、省市级技术能手、专家和技师。教育培训创优评先，促进了员工知识结构、工作能力和技术水平显著改善和提升，为公司构建起由全国技术能手、省市优秀企业家、高级技师（技师）、高级工和中高级职称人员组成的人才链。不仅为公司创新突破提供了强力的智力支持，而且为华电集团公司在江苏和全国的发展，输送两百多名各类人才，在构筑人才高地上取得长足的进步。 突出实践特色
提高学习型企业创建价值贡献
开展学习创新型组织创建，积聚争先进动力。公司领导班子与各部门直面挑战，带着问题学习，跳出公司调研，联系实际研讨，“日经济利润分析”“电量、燃料管理领导小组月度例会”等新的经营管控模式快速投入运作，促进了主要生产指标水平和抗风险能力不断提升。对国家能源政策走向的深度研究，为企业打开了煤机向燃机转型的发展空间。创新学习催生领先活力。针对33万千瓦机组能耗缺少竞争优势，运行部、计划营销部加强竞争性经营策略研究，抓好电量结构优化，谋划好电量替代的时机、节奏，电量峰谷比、替代电价水平位于全省领先水平，为增盈创效奠定了坚实基础。安全生产部“1+3”安全监督法的创新推广，使长周期安全生产稳定局面不断得到巩固提升。截至目前，公司连续安全生产纪录已经突破4 800天大关，在华电集团公司系统名列前茅。各级学习创新型组织将学习力持续转化为推进企业争先进位的创新成果：化学生产部首创全国电力系统化学专业领域《化学监督工作法》；燃料管理部以全国技术能手高桂锋命名的《高桂锋煤样制备法》，跻身江苏省十大操作法；公司先锋党建数字化管理系统，作为提高党建工作科学化水平的创新品牌，在华电集团公司系统广泛推广；“设备缺陷管理信息系统”，获得华电集团公司管理创新优秀成果；《替代发电策略的研究与实践》《绩效奖金激励机制的创新和实践》，双双被评为全国电力企业管理现代化创新成果。
开展学习实践型团队活动，彰显攻关破题力量。公司将深入开展学习实践型团队活动作为推动学习由“虚”向“实”的重要实践。学习实践型团队按照“选好课题、组建团队、制订方案、开展活动、展示成果”的步骤和要求，以“工作学习化、学习工作化”为主要特点，以“现场当课堂、难题当课题”为主要特色，解决生产现场、经营管理的重点难点为价值取向。通过专题研究、探索试验、挂牌攻关等形式，全面深入开展学习实践型团队活动。
在活动开展上实行分级管理。根据课题大小和涉及范围，实行分级管理。将跨专业、需多部门协作的课题列为公司级学习实践型团队课题，由公司领导、职能部门参加，明确由副总师任负责人；对涉及工种多、班组参与多的由部门牵头，成立部门学习型实践团队，部门领导和技术员任负责人，班组课题由班长和班组技术员进行组织落实。团队组成后，向公司分管部门申报，经审核后成立。
近三年来，公司相继成立了以党员管理、生产骨干领衔的180多个学习实践型团队。各级学习实践型团队积极开展活动，解决实际问题，努力以学习成果推动创新突破，以工作成果检验学习效果。先后破解了石子煤系统不稳定、汽轮机轴瓦漏油等一批影响安全生产和经营创效的难题；在提高特殊煤种掺配掺烧比例、锅炉“四管”防磨防爆等方面取得了一系列硕果。结合6#机组大修，成立330 WM机组空气预热器优化改造学习实践团队，通过对空气预热器柔性密封改造，降低空预器漏风近10%；330 MW机组循环水泵电机节能改造学习实践型团队，通过对62#、72#循环水泵电机实施高低速改造，低速运行电流下降近70 A，年节电430万千瓦时，年节约费用约190万元；燃煤掺配掺烧学习实践型团队，围绕提高褐煤、泥煤等特殊煤种掺配比例，确保掺烧安全，积极开展课题研讨，形成“燃煤掺配掺烧工作法”成果，助推公司特殊煤种掺配掺浇比例持续创出新高。七号机组整体优化改造学习实践型团队，围绕“做精品，树标杆”愿景，积极开展技术攻关，改造后机组供电煤耗进入国内300 MW级机组煤耗先进行列，为高煤价形势下提效益、创一流抢占了“制高点”。
2012年，围绕集团公司管理效益双提升和创一流工作部署，公司党委突出管理先行先试，又牵头启动了价值动态检修和全面预算管理两个公司级学习实践型团队，带动公司各级学习实践型团队在促进管理效益双提升的关键环节和流程上攻关创效。各级学习实践型团队已经成为公司扭亏增盈、科学发展的重要推手、党组织和党员创先争优最活跃的载体、深化学习型企业创建的成功实践。
回顾总结提高
把握学习型企业创建的特点
把握四个特点。公司学习型企业创建的理念进一步深植、机制进一步完善、载体进一步丰富、方法进一步科学、效果进一步彰显，呈现出四个明显特点：一是开创了一个立体化的“大创建”格局，即“行政主抓、党委推进、工团造势、支部落实、党员带头、员工参与、上下互动、全面联动”的创建格局，做到党政工团齐抓共举，各层各级创有责任。二是构建了“一条主线统领、三大平台驱动”的创建模式，即以促进干部员工与企业协调发展为主线，教育培训创优评先、学习创新型组织创建、学习实践型团队活动三大平台同步发力，做到创有舞台、竞相争鸣，掀起了大兴学习之风、务求学习之实的学习型企业创建活动热潮。三是建立了“一个注重，四个支撑”的科学化创建机制，即注重创建工作的长效化，以建立创建推进机制、学习调研机制、多重助学机制、督学激励机制为支撑，使创建工作落到了实处。四是呈现出“一个带动，一个带头”的创建气象，即以学习型党组织建设带动学习型企业创建，党员干部率先学习，当好示范，带动员工共同学习，形成了创建合力，提高了创建成效。
坚持四个必须。创建学习型企业是一场管理理念、管理模式的重要变革，要使创建工作真正落到实处，取得实效，一是必须做到“四个一定”：一定要注重实效，防止形式化；一定要克服短期行为，防止突击化；一定要克服畏难情绪，防止神秘化；一定要把握真谛，防止标签化。二是必须注重“持续创新，注重实践”的建设品质。要立足行业特征和企业实际，坚持创新学习，防止学用脱节，要把学习与思考、学习与调研、学习与实践紧密结合起来。通过学习产生创新突破的思路、方法。三是必须建立“管用实用”的创建机制。只有用务实可行的创建机制保证学习、推动学习，才能使创建工作迈上科学化、规范化、长效化、实效化的轨道。四是必须发挥好“双带”作用。党组织是企业各项目标任务完成的坚强政治保证，党员干部是企业安全生产、经营管理岗位的骨干和中坚，坚持以学习型党组织建设带动学习型企业创建，发挥党员干部带头学习、引领实践的先进性作用，有利于学习型企业创建增强动力，形成声势，以点带面，带动员工勤学真学。
（责任编辑：罗志荣）
强化氛围营造
确保学习型企业创建高位启动
以先进理念引导学习。公司按照“分步推进，打造特色，确保实效”的创建方针，全面启动以“学习创新型组织创建、学习实践型团队活动、教育培训创优评先工作”为主要内容的学习型企业创建工作。大力倡导“人人学习、时时学习、处处学习、终身学习”“工作学习化、学习工作化”“现场就是课堂，难题就是课题”的学习理念，把培育先进理念与学习实践科学发展观和开展创先争优活动结合起来，与推动企业困境突围、转型发展结合起来，与提高管理素质、个人素质及提升执政能力、执行能力、创新能力、破题能力结合起来，教育引导干部员工转变原有的思维习惯和思想观念，增强提高学习力的责任感和紧迫性。
以共同愿景激励学习。公司以共同愿景为统领，组织干部员工针对不同年龄、岗位、专业，规划职业生涯、制订学习愿景、改善心智模式、确立工作格言，帮助干部员工提升标杆定位、调整人生坐标，树立切合实际的奋斗目标，将干部员工的职工理想、价值追求与公司愿景目标融为一体。使干部员工从实现共同愿景和自身价值高度，以更加主动的意识、更加积极的行动，投入到学习型企业创建中，不断进行自我激励、相互激励，始终处在一种争先学习、团队学习、共同提升的“激活状态”，切实做到“只有不懈地学习，才能不断地重塑自我、超越对手，才能不断地跨越障碍、保持领先”。
构建学习体系
推进学习型企业创建深入开展
加强机制建设，促进创建长效化。公司抓住机制建设这个关键，积极探索实践，形成创建长效工作机制，努力将学习“软要求”，变成“硬任务”，使学习型企业创建工作落到了实处。一是建立创建推进机制。公司建立了党政“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系，明确创建目标、主要内容和工作要求，从时间、人员、措施、经费上，为学习型企业创建工作的深入开展提供保证。二是建立学习调研机制。固化党员干部每年“确定一个课题、进行一次调研，撰写一篇论文”制度，推进企业重点、难点、热点问题的解决，形成党员干部带头抓学习的良好风气。三是建立多重助学机制。公司两级班子定期下基层开展形势任务辅导、定期邀请专家学者解读政策法规、按月编发指导性学习计划和内容，促进干部员工由“笼统学”向“针对学”转变。四是打造督学激励机制。公司将创建工作纳入各部门工作计划和目标管理，与季度绩效考核挂钩，与评先选优挂钩，注重学习的用人导向，通过检查考核、效果评估、选树先进、表彰奖励等方法，进行激励鞭策。五是健全成果转化机制。畅通学习教育成果转化运用渠道，对创建工作中涌现的经验做法、调研成果，通过交流会、职工课堂、材料汇编、内部宣传、多媒体发布、网上展评等多种途径及时进行转化运用。坚持用制度管学习、促学习，有力地确保了年度创建目标的顺利实现。
丰富学习载体，提高创建能动性。公司在运用好现有学习资源的基础上，不断创设富有时代特点、行之有效的学习载体。一是开创“共享式”学习型态。以公司网络资源为依托，发挥网络覆盖面广、更新传播快、影响力大的特点，形成了以企业网页——网上课堂为主导的专业知识题库平台，以先锋党建数字化管理系统——网上党校为辅助的政治理论学习阵地，以工会之窗——电子职工书屋为补充的精神文化家园。鼓励干部员工运用网络开展学习，充分发挥“网上深造”作用。二是引入“互动式”学习型态。通过举办学习成果交流发布会、开办知识讲堂、组织大讨论、开展党支部片区学习观摩等点面结合、交流共享、互比互促的学习平台。三是搭建“示范式”学习型态。以学习型党组织建设带动学习型企业创建，结合创先争优活动，开展1+X互助行动，通过老党员与新党员结对、党员对员工进行帮扶，示范党支部、示范党小组结对共建，呈现出“互助、互学、互比、互赛”的生动局面。
坚持领导带头学，增强创建引领力。两级领导班子围绕“调结构、转方式、提效益、促发展”，把握全局性、突出前瞻性、找准结合点，精心确定调研主题，带头调研、带头服务、带头实践，以实际行动为干部员工树立了榜样；着眼于破解企业安全生产、经营创效、转型发展难题、加快战略实施，两级领导班子加强党的最新理论成果、上级重大战略部署、华电核心价值观、华润经验、市场经济规律等多方面知识学习，不断提高领导班子的政治思想素质和贯彻执行中央方针政策、集团公司决策部署的自觉性、坚定性；找准了党的路线方针政策、华电集团公司发展战略与实际工作的结合点，学习成果及时转化为谋划“强管理促提升，抓市场争效益，求突破保稳定”的科学思维和加快发展的方法措施。驾驭扭亏增盈“第一主课”、谋划发展“第一要务”、促进和谐“第一责任”、推进党的建设“第一工程”的能力不断得到提高。
抓牢教育培训，扩大创建覆盖面。公司围绕华电集团公司教育培训工作评级标准，抓住全员技能提升这一根本，深入开展教育培训创优评先工作，有效扩大了创建的覆盖面。通过完善三级培训网络，强化培训职能管理，规范培训工作的绩效管理和考核，加强教育培训的计划实施和过程管控，定期开展检查评比活动等，充分发挥职工教育培训体系的作用。两年多来，公司全员岗位培训率均超过80%，特殊工种作业人员持证上岗率100%，各部门培训计划完成率超过90%。以高桂峰为代表的多名员工，多次在全国、省市和华电集团公司系统举办的各种技能竞赛上，夺得个人和团体较好名次，多名员工直接被授予全国、省市级技术能手、专家和技师。教育培训创优评先，促进了员工知识结构、工作能力和技术水平显著改善和提升，为公司构建起由全国技术能手、省市优秀企业家、高级技师（技师）、高级工和中高级职称人员组成的人才链。不仅为公司创新突破提供了强力的智力支持，而且为华电集团公司在江苏和全国的发展，输送两百多名各类人才，在构筑人才高地上取得长足的进步。 突出实践特色
提高学习型企业创建价值贡献
开展学习创新型组织创建，积聚争先进动力。公司领导班子与各部门直面挑战，带着问题学习，跳出公司调研，联系实际研讨，“日经济利润分析”“电量、燃料管理领导小组月度例会”等新的经营管控模式快速投入运作，促进了主要生产指标水平和抗风险能力不断提升。对国家能源政策走向的深度研究，为企业打开了煤机向燃机转型的发展空间。创新学习催生领先活力。针对33万千瓦机组能耗缺少竞争优势，运行部、计划营销部加强竞争性经营策略研究，抓好电量结构优化，谋划好电量替代的时机、节奏，电量峰谷比、替代电价水平位于全省领先水平，为增盈创效奠定了坚实基础。安全生产部“1+3”安全监督法的创新推广，使长周期安全生产稳定局面不断得到巩固提升。截至目前，公司连续安全生产纪录已经突破4 800天大关，在华电集团公司系统名列前茅。各级学习创新型组织将学习力持续转化为推进企业争先进位的创新成果：化学生产部首创全国电力系统化学专业领域《化学监督工作法》；燃料管理部以全国技术能手高桂锋命名的《高桂锋煤样制备法》，跻身江苏省十大操作法；公司先锋党建数字化管理系统，作为提高党建工作科学化水平的创新品牌，在华电集团公司系统广泛推广；“设备缺陷管理信息系统”，获得华电集团公司管理创新优秀成果；《替代发电策略的研究与实践》《绩效奖金激励机制的创新和实践》，双双被评为全国电力企业管理现代化创新成果。
开展学习实践型团队活动，彰显攻关破题力量。公司将深入开展学习实践型团队活动作为推动学习由“虚”向“实”的重要实践。学习实践型团队按照“选好课题、组建团队、制订方案、开展活动、展示成果”的步骤和要求，以“工作学习化、学习工作化”为主要特点，以“现场当课堂、难题当课题”为主要特色，解决生产现场、经营管理的重点难点为价值取向。通过专题研究、探索试验、挂牌攻关等形式，全面深入开展学习实践型团队活动。
在活动开展上实行分级管理。根据课题大小和涉及范围，实行分级管理。将跨专业、需多部门协作的课题列为公司级学习实践型团队课题，由公司领导、职能部门参加，明确由副总师任负责人；对涉及工种多、班组参与多的由部门牵头，成立部门学习型实践团队，部门领导和技术员任负责人，班组课题由班长和班组技术员进行组织落实。团队组成后，向公司分管部门申报，经审核后成立。
近三年来，公司相继成立了以党员管理、生产骨干领衔的180多个学习实践型团队。各级学习实践型团队积极开展活动，解决实际问题，努力以学习成果推动创新突破，以工作成果检验学习效果。先后破解了石子煤系统不稳定、汽轮机轴瓦漏油等一批影响安全生产和经营创效的难题；在提高特殊煤种掺配掺烧比例、锅炉“四管”防磨防爆等方面取得了一系列硕果。结合6#机组大修，成立330 WM机组空气预热器优化改造学习实践团队，通过对空气预热器柔性密封改造，降低空预器漏风近10%；330 MW机组循环水泵电机节能改造学习实践型团队，通过对62#、72#循环水泵电机实施高低速改造，低速运行电流下降近70 A，年节电430万千瓦时，年节约费用约190万元；燃煤掺配掺烧学习实践型团队，围绕提高褐煤、泥煤等特殊煤种掺配比例，确保掺烧安全，积极开展课题研讨，形成“燃煤掺配掺烧工作法”成果，助推公司特殊煤种掺配掺浇比例持续创出新高。七号机组整体优化改造学习实践型团队，围绕“做精品，树标杆”愿景，积极开展技术攻关，改造后机组供电煤耗进入国内300 MW级机组煤耗先进行列，为高煤价形势下提效益、创一流抢占了“制高点”。
2012年，围绕集团公司管理效益双提升和创一流工作部署，公司党委突出管理先行先试，又牵头启动了价值动态检修和全面预算管理两个公司级学习实践型团队，带动公司各级学习实践型团队在促进管理效益双提升的关键环节和流程上攻关创效。各级学习实践型团队已经成为公司扭亏增盈、科学发展的重要推手、党组织和党员创先争优最活跃的载体、深化学习型企业创建的成功实践。
回顾总结提高
把握学习型企业创建的特点
把握四个特点。公司学习型企业创建的理念进一步深植、机制进一步完善、载体进一步丰富、方法进一步科学、效果进一步彰显，呈现出四个明显特点：一是开创了一个立体化的“大创建”格局，即“行政主抓、党委推进、工团造势、支部落实、党员带头、员工参与、上下互动、全面联动”的创建格局，做到党政工团齐抓共举，各层各级创有责任。二是构建了“一条主线统领、三大平台驱动”的创建模式，即以促进干部员工与企业协调发展为主线，教育培训创优评先、学习创新型组织创建、学习实践型团队活动三大平台同步发力，做到创有舞台、竞相争鸣，掀起了大兴学习之风、务求学习之实的学习型企业创建活动热潮。三是建立了“一个注重，四个支撑”的科学化创建机制，即注重创建工作的长效化，以建立创建推进机制、学习调研机制、多重助学机制、督学激励机制为支撑，使创建工作落到了实处。四是呈现出“一个带动，一个带头”的创建气象，即以学习型党组织建设带动学习型企业创建，党员干部率先学习，当好示范，带动员工共同学习，形成了创建合力，提高了创建成效。
坚持四个必须。创建学习型企业是一场管理理念、管理模式的重要变革，要使创建工作真正落到实处，取得实效，一是必须做到“四个一定”：一定要注重实效，防止形式化；一定要克服短期行为，防止突击化；一定要克服畏难情绪，防止神秘化；一定要把握真谛，防止标签化。二是必须注重“持续创新，注重实践”的建设品质。要立足行业特征和企业实际，坚持创新学习，防止学用脱节，要把学习与思考、学习与调研、学习与实践紧密结合起来。通过学习产生创新突破的思路、方法。三是必须建立“管用实用”的创建机制。只有用务实可行的创建机制保证学习、推动学习，才能使创建工作迈上科学化、规范化、长效化、实效化的轨道。四是必须发挥好“双带”作用。党组织是企业各项目标任务完成的坚强政治保证，党员干部是企业安全生产、经营管理岗位的骨干和中坚，坚持以学习型党组织建设带动学习型企业创建，发挥党员干部带头学习、引领实践的先进性作用，有利于学习型企业创建增强动力，形成声势，以点带面，带动员工勤学真学。
（责任编辑：罗志荣）