【摘 要】
：
<语文课程标准>在教学建议中明确指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……教师应积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略
论文部分内容阅读
<语文课程标准>在教学建议中明确指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……教师应积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略……"教学建议要求教师要尊重学生个体差异,运用多种策略开发课程资源.学生的个体差异是在学生独特的遗传素质的基础上,在特殊而又具体的教育和生活环境的影响下,在学习和掌握人类社会历史文化成果的实践和交往活动以及主体的能动作用过程中形成和发展起来的.学生的个体差异是客观存在的,他们在学习语文时表现出知识、能力、方法、
其他文献
女性形象研究是文艺研究中的常见选题,通过女性形象的社会地位与个性表达,可以看到整个社会环境的缩影。娄烨电影中的女性形象往往身份多样,命运多舛,特点鲜明,极具代表性。
目的 研究分析骨肉瘤患者接受免疫组化检测CD146表达的意义.方法 选取50例骨肉瘤患者,对患者使用免疫组化法检测CD146表达情况,并使用CD34标记肿瘤微血管密度,对患者的肿瘤组
以Zn（NO3）2·6H2O和Na4B4O7·10H2O为主要原料，通过共沉淀法制备纳米硼酸锌，以X-射线粉末衍射和扫描电子显微镜分析了纳米硼酸锌的物相组成及形貌，并研究其对木材阻燃性能
通过对前从板座（与从板接触面）至端梁外侧面尺寸374 mm制造误差相关数据的计算,分析该尺寸误差对P64GK型棚车的曲线通过能力影响.
建立一种气相色谱法检测角鲨烯的方法。用气相色谱法内标法,检测含量不同的角鲨烯软胶囊,并对比检测结果是否受到样品中其他成分的影响。结果表明,在该色谱条件下,角鲨烯分离
<正>"死亡"是一个残酷的字眼,中国人向来视死亡为日常生活的禁忌,极少谈论,更不会同年幼的孩子谈论死亡。然而,在现实生活中,我们的孩子却无法避免地会经历失落:最喜爱的玩具
针对一个采用置换通风系统的典型办公室，建立了物理模型及数学模型，采用 κ-ε湍流模型结合壁面函数法对空调室内的湍流流动进行描述，采用有限客积法对控制方程进行离散，利用AirP
虚与实是中国传统美学的重要范畴，这也造就了中国传统艺术十分讲究虚实结合的特征，虚实结合同时也是现代艺术设计中最重要的设计手法。从当代各门类艺术设计作品来看，设计者们也
<正> 东京早稻田大学国际部的小口教授对笔者说,"从桥本政府开始的‘金融大爆炸’,现在看来是失败了。"同时在一起的其他日本教授们都同意这个看法。日本大银行现在的坏账比
物理教材是进行STS教育的重要载体,从其文本呈现形式、相关主题的比例分配,到资源的拓展都将直接影响教师进行STS的教育效果。为此应该整合资源,加强课堂教学与课外实践的互