在教育大改革的今天，在人类社会由工业社会进入到信息社会的二十一世纪，教育观念和教学手段面临着转变和更新的严峻考验。计算机辅助教学（CAI）在教育领域的广泛应用，为教育观念、教学内容、课程结构体系以及新型传播手段的改革提供了强有力的支持。
　　计算机辅助教学是指以计算机为主要教学媒介进行的教学活动。计算机辅助教学为教师提供了一种新型的教学手段和工具，为学生提供了一个良好的学习环境和工具。与传统的教学手段相比,计算机辅助教学具有以下优点:
　　首先，教学内容丰富多彩、形式生动活泼。计算机辅助教学软件综合利用计算机的声音、图像、文字等多种信息，教学软件图文并茂、形像直观、化难为易，从而激发了学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习。
　　第二，教学中人机交互、便于因材施教。计算机具有强大的逻辑判断能力，能在瞬间判断学生的答案，及时纠正学生学习中容易犯的各种错误，并用友好的语言告诉学生。同时学生在学习中可以自由选择不同的知识水平、知识难度、学习方法和速度等级，学生在学习可以反复做自己不训练的题，反复问不懂的问题，“计算机老师”有高度的耐心，使教学更具有个性化，便于在教学中因材施教。
　　第三，计算机辅助教学软件可以帮助教师演示一些难以用语言来描述的事物或现象。从微观到宏观世界的许多现象都可以用计算机来模拟显示。并且计算机还可以进行模拟训练，模拟训练和实际实验比较，模拟训练更具有交互性和控制性，使学生在学习中更直观地掌握抽象的概念和感受无法进行实际操作的项目。
　　最后，计算机辅助教学可以促进多媒体教学，学校利用校园现有的计算机平台，可以从网上获取更为广泛的多媒体信息，为多媒体教学提供了更为方便、实用的解决方案。教师在计算机辅助教学过程中，必然会优化教学过程，提高教学质量和教学效率。并且国际互联网上的丰富资源使教学资料更容易获取。
　　总之，计算机的进入学校，对教育教学的改革起到前所未有的推动作用，随着计算机辅助教学软件的不断丰富，对教学思想、教学手段、教学方法的变革将起到重大的影响。学生的学习方式也必将发生巨大的改变。
　　责任编辑 杨博