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以宝鸡文理学院附属中学2006级学生在高中三年中的各科学习成绩作为研究对象，用教育统计学中相关性原理．分析物理学习成绩与其他课程学习成绩的相关性，为学校教改工作提供依据．
高中物理学习成绩的相关性分析
【摘 要】
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以宝鸡文理学院附属中学2006级学生在高中三年中的各科学习成绩作为研究对象，用教育统计学中相关性原理．分析物理学习成绩与其他课程学习成绩的相关性，为学校教改工作提供依据．
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院,宝鸡文理学院附属中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2010年1期
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