【摘 要】
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在我国现代教育事业不断发展的过程中,音乐课程在小学教育体系中有着比较重要的地位——高质量的小学音乐课程不仅是拓展学生音乐艺术知识的重要途径,同时也是推动学生思想道
【机 构】
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山东省青岛市城阳区流亭街道空港小学 266000
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在我国现代教育事业不断发展的过程中,音乐课程在小学教育体系中有着比较重要的地位——高质量的小学音乐课程不仅是拓展学生音乐艺术知识的重要途径,同时也是推动学生思想道德发展的途径之一.但是在当前的小学音乐课程开展过程中,很多教师受到传统应试教育理念的影响,在教学过程中只注重对学生进行演唱方法的指导,忽略了德育教育在小学音乐课程中的有效渗透,导致学生的发展不全面.基于此,本文通过深入探究小学英语课程中德育的有效渗透策略,以期提升小学音乐课程教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考.
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