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在教学交往活动中师生的情感交互影响着教学活动的过程和教学效率。本文针对网络教育中教学交往的特点，具体阐述了如何实现网络教育教学交往中的情感交互，从而构建情感信息交流系统，使学生获得积极的情感体验，满足学生的社会性需要，更好地实现对认知信息系统的促进作用。
情感交互在网络教育教学交往中的实现
【摘 要】
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在教学交往活动中师生的情感交互影响着教学活动的过程和教学效率。本文针对网络教育中教学交往的特点，具体阐述了如何实现网络教育教学交往中的情感交互，从而构建情感信息交流
【机 构】
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暨南大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划课题“多元化背景下数字化学习资源的整合与应用”阶段性成果,编号:FCB030615
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