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本文简要分析了药学类本科院校药学英语文献阅读的教学现状,通过对药学类专业学生的阅读需求进行分析,探讨将CBI主题模式作为改革传统专业英语阅读课程方法的可行性,并从教学内容的选取到考核方式几个方面介绍了作者所在学校内CBI主题模式指导下药学英语文献阅读的课程实施情况,并对教学效果和在外语教学方面的启示进行总结。