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小学阶段科学素养的形成对学生科学素质的奠定具有决定性作用。开展好科学实验活动对于学生科学素养的提高和创新能力的培养有着十分重要的意义。针对学生缺乏学习乐趣,参与率不高等诸多问题,在科学实验活动中从观察入手、以生活为主阵地、借助实验来培养学生的科学素养,给学生创造有趣的科学实验课堂。
在小学科学实验活动中如何培养学生的科学素养
【摘 要】
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小学阶段科学素养的形成对学生科学素质的奠定具有决定性作用。开展好科学实验活动对于学生科学素养的提高和创新能力的培养有着十分重要的意义。针对学生缺乏学习乐趣,参与
【机 构】
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泾川县窑店镇中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年42期
【基金项目】
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平凉市教育科学2020年规划课题“农村小学实验活动中培养学生科学素养的实践与研究”(课题立项号[2020]PLG129阶段性研究成果)
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