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以中职学生计算机专业教学为例,探究加强中职学生自我效能感的实践模式。此模式通过引导学生增强学习兴趣、确定学习目标、改进学习策略等方式,增加学生亲历成功的经验。
增强中职计算机学习效能感的实践与思考
【摘 要】
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以中职学生计算机专业教学为例,探究加强中职学生自我效能感的实践模式。此模式通过引导学生增强学习兴趣、确定学习目标、改进学习策略等方式,增加学生亲历成功的经验。
【机 构】
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江苏省盐南中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2012年33期
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