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教学目标:1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算;2.培养学生初步的知识迁移能力;引导学生有目的地观察,进行初步的归纳总结;3.将多种记忆口诀的方法归纳总结,渗透数学学习方法。知识与技能:掌握9的乘法口诀,并能运用口诀计算9的乘法。