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高校的教学督导工作要不断创新督导理念和工作模式。增强服务意识,加大指导力度,使督导过程成为教师培养的有效途径。摈弃行政化的督导倾向,增强学术自由的督导特征,使督导工作更加民主化和科学化,真正发挥教学督导在提高高校教学质量中的重要作用。
教学督导工作中存在的问题与思考
【摘 要】
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高校的教学督导工作要不断创新督导理念和工作模式。增强服务意识,加大指导力度,使督导过程成为教师培养的有效途径。摈弃行政化的督导倾向,增强学术自由的督导特征,使督导工
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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基金项目：江苏省现代教育技术研究资助项目“高校教学监控信息平台建设研究”（13845）阶段性成果
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