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教师通过指导学生修改习作,可以提高学生的写作能力。习作修改是一个发现并解决问题的过程。让学生在习作修改过程中提高习作能力,并提出可操作的办法,循序渐进提高学生语言运用能力。
加工教材资源,提炼优质作文——通过习作修改提高学生语用能力
【摘 要】
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教师通过指导学生修改习作,可以提高学生的写作能力。习作修改是一个发现并解决问题的过程。让学生在习作修改过程中提高习作能力,并提出可操作的办法,循序渐进提高学生语言
【机 构】
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广东省东莞市厚街镇桥头小学
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2020年8期
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