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本文通过多年教学经验及问卷调查,重点分析、讨论了高职学生英语运用能力的现状及影响语言运用能力的因素并提出相应的改革英语精读教学的设想.
改革英语精读教学提高学生英语应用能力
【摘 要】
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本文通过多年教学经验及问卷调查,重点分析、讨论了高职学生英语运用能力的现状及影响语言运用能力的因素并提出相应的改革英语精读教学的设想.
【机 构】
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抚顺职业技术学院讲师
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年1期
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